28 outubro 2010

ADMINISTRAR O TEMPO

ADMINISTRAR O TEMPO É PLANEJAR A VIDA
Eduardo O. Chaves


Geralmente quem escreve sobre administração do tempo não o faz porque seja especialista na questão, mas, sim, porque quer aprender mais sobre o assunto. Pelo menos foi esse o meu caso.
Vou relatar aqui algumas de minhas descobertas...
1) Administrar o tempo não é uma questão de ficar contando os minutos dedicados a cada atividade: é uma questão de saber definir prioridades. Provavelmente (numa sociedade complexa como a nossa), NUNCA vamos ter tempo para fazer tudo o que precisamos e desejamos fazer. Saber administrar o tempo é ter clareza cristalina sobre o que, para nós, é mais prioritário, dentre as várias coisas que precisamos e desejamos fazer - e tomar providências para que essas coisas mais prioritárias sejam feitas, sabendo que as outras provavelmente nunca vão ser feitas (mas tudo bem: elas não são prioritárias).
2) Dentre as coisas que vamos listar como prioritárias, algumas estarão ali porque nos são importantes, outras porque são urgentes. Imagino que algo que não é NEM importante NEM urgente não estará na lista de ninguém. E também sei que na lista de todo mundo haverá coisas que são IMPORTANTES E URGENTES. Não resta a menor dúvida de que estas coisas devem ser feitas imediatamente, ou, pelo menos, na primeira oportunidade. Poucas pessoas questionarão isso. O problema surge com coisas que consideramos importantes, mas não urgentes, e com coisas que são urgentes, mas às quais não damos muita importância.
3) Digamos que você considere importante ficar mais tempo com sua família. Por outro lado, você tem que trabalhar x horas por dia. Se o seu trabalho é mais importante do que ficar com a sua família, o problema está resolvido: você trabalha, mesmo que isso prejudique a convivência familiar.
Mas e se o trabalho não é mais importante para você do que a convivência familiar? Neste caso, provavelmente o trabalho é urgente, no sentido de que tem que ser feito, pois doutra forma você vai ser despedido (ou perder clientes, se for autônomo ou empresário) e vai ter dificuldades para manter sua família (embora, sem trabalho, provavelmente vai poder passar mais tempo com ela.). Aqui o conflito é entre o importante e o urgente - e é aí que a maior parte de nós se perde, e por uma razão muito simples: algumas das tarefas que temos que realizar não são selecionadas por nós, mas nos são impostas. Isto é: não somos donos de todo o nosso tempo. Não temos, em relação ao nosso tempo, toda a autonomia que gostaríamos de ter. Quando aceitamos um emprego, estamos, na realidade, nos comprometendo a ceder a outrem o nosso tempo (e, também, o nosso esforço, a nossa capacidade, o nosso conhecimento, etc.). Este é um problema real e de solução difícil: não somosdonos de boa parte de nosso tempo. Só podemos livremente dispor, portanto, daquele tempo que é livre para nós.
4) Acontece, porém, que geralmente usamos mal o tempo que dedicamos ao trabalho (e, por isso, temos que fazer hora extra ou trazemos trabalho para casa), ou mesmo o tempo que passamos em casa. Usar mal QUER DIZER que muitas vezes usamos o nosso tempo para fazer o que não é nem importante nem urgente, mas apenas algo que sempre fizemos, pela força do hábito. Alguém me disse, quando eu era criança, que a gente nunca deveria abandonar a leitura de um livro, por pior que ele fosse. Que bobagem! Mas quanto tempo desperdicei terminando de ler coisa que de nada me serviu por causa desse conselho! Uma vez me peguei dizendo à minha família que não poderia fazer algo (não me lembro o quê) domingo de manhã porque precisava ler os jornais. Eu lia, religiosamente, a Folha e o Estado aos domingos de manhã. Lia por hábito. Achava que um professor tem que se manter informado. Mas quando disse que "precisava" ler os jornais me dei conta de que realmente não precisava lê-los. O que é de pior que poderia me acontecer se eu não lesse os jornais, me perguntei. NADA, foi a resposta que tive honestamente que dar. Se houvesse algo importante nos jornais provavelmente iria ficar sabendo pelo noticiário da TV, ou pela VEJA. Mas daí me perguntei: e preciso ler a VEJA todas as semanas? Resposta: NÃO. Existe algo que eu prefiro ler/fazer naquelas manhãs de domingo que ganhei? Claro, muitas coisas - PARA AS QUAIS EU ANTES NÃO TINHA TEMPO. Ganhei as horas dos jornais, ganhei as horas da VEJA, fui ganhando uma horinha aqui outra ali, para as coisas que eu realmente queria fazer há muito tempo e não achava tempo.
5) Administrar o tempo é ganhar autonomia sobre a sua vida, não é ficar escravo do relógio. É uma batalha constante, que tem que ser ganha todo dia. Se você quer ter a autonomia de decidir passar mais tempo com a família, ou sem fazer nada, você tem que ganhar esse tempo deixando de fazer outras coisas que são menos importantes para você.
6) O tempo é distribuído entre as pessoas de forma bem mais democrática do que muitos dos outros recursos de que nós dependemos (como, por exemplo, a inteligência). Todos os dias cada um de nós recebe exatamente 24 horas (a menos que seja o último dia de nossas vidas): nem mais, nem menos. Entretanto, apesar desse igualitarismo, uns conseguem realizar uma grande quantidade de coisas num dia - outros, ao final do dia, têm o sentimento de que o dia acabou e não fizeram nada. A diferença é que os primeiros percebem que o tempo, apesar de democraticamente distribuído, é um recurso altamente perecível. Um dia perdido hoje (perdido no sentido de que não realizei nele o que precisaria ou desejaria realizar) não é recuperado depois: é perdido para sempre. Não há como estocá-lo para uso posterior.
7) Há os que afirmam, hoje, que o recurso mais escasso na nossa sociedade não é dinheiro, não são matérias primas, não é energia, não é nem mesmo inteligência: é tempo. Mas tempo se ganha, ou se faz, deixando de fazer coisas que não são NEM IMPORTANTES NEM URGENTES e sabendo priorizar aquelas que são importantes e/ou urgentes.
8) Quem tem tempo não é quem não faz nada: é quem consegue administrar o tempo que tem de modo a poder fazer aquilo que quer.
9) Por outro lado, ser produtivo não é equivalente a estar ocupado. Há muitas pessoas que estão o tempo todo ocupadas exatamente porque são improdutivas - não sabem onde concentrar seus esforços e, por isso, ciscam aqui, ciscam ali, mas nunca produzem nada. Ser produtivo é, em primeiro lugar, saber administrar o tempo, ter sentido de direção, saber aonde se vai.
10) Administrar o tempo, em última instância, é planejar estrategicamente a nossa vida. Para isso, precisamos, em primeiro lugar, saber aonde queremos chegar (definição de objetivos). Onde quero estar, o que quero ser, daqui a 5, 10, 25, 50 anos? O segundo passo é começar a "estrategiar": transformar objetivos em metas (com prazos e quantificações) e decidir, em linhas gerais, como as metas serão alcançadas. O terceiro passo é criar planos táticos: explorar as alternativas específicas disponíveis para se chegar aonde queremos chegar, escolher fontes de financiamento (emprego, em geral, é fonte de financiamento), etc. Em quarto lugar, fazer o que tem que ser feito. Durante todo o processo, precisamos estar constantemente avaliando os meios que estamos usando, para verificar se estão nos levando mais perto de onde vamos querer estar ao final do processo. Se não, troquemos de meios (procuremos outro emprego, por exemplo).
11) Mas tudo começa com uma verdade tão simples que parece uma platitude: se você não sabe aonde quer chegar, provavelmente nunca vai chegar lá - por mais tempo que tenha.
12) Quando o nosso tempo termina, acaba a nossa vida. Não há maneira de obter mais. Por isso, tempo é vida. Quem administra o tempo ganha vida, mesmo vivendo o mesmo tempo. Prolongar a duração de nossa vida não é algo sobre o qual tenhamos muito controle. Aumentar a nossa vida ganhando tempo dentro da duração que ela tem é algo, porém, que está ao alcance de todos. Basta um pouco de esforço e determinação.

NOTA: Este artigo é resumo, feito em 1998, de um livreto, Administração do Tempo, escrito em 1992.
Texto disponível em http://www.escola2000.org.br/pesquise/texto/textos_art.aspx?id=8. Acessado em 21.08.2007

25 outubro 2010

Horário de Atendimento da Secretaria do Polo

Secretárias: Sandra e Atalita
Horário de Atendimento: De segunda a sexta-feira das 8h00 às 12h00 e das 13h00 às 17h00

23 outubro 2010

Seminário sobre EaD na UFSCAR Sorocaba!

Até o dia 7 de novembro, estão abertas as inscrições no I Seminário sobre Educação a Distância – Primeira Aproximação, coordenado pela docente do campus Sorocaba da UFSCar Teresa Melo. O evento é gratuito e direcionado a educadores que interessados na temática sobre a Educação a Distância e as Tecnologias Sociais.

+ Info: http://www.sorocaba.ufscar.br/ufscar/index.php?nt_id=3359


22 outubro 2010

Horário de atendimento dos tutores presenciais

Roselene - Tutora de Administração Pública
Segunda a Sexta - 17h00 às 20h30
Sábado - 8h00 às 10h30

Joaquim - Tutor de Administração Pública
Segunda a Sexta das 18h00 às 21h00
Sábado - 8h00 às 13h00

Marcel - Tutor de Mídias na Educação
Segunda - 17h30 às 20h30
Terça - 8h00 às 12h00
Quarta - 12h00 às 16h00
Quinta - 16h00 às 20h00
Sexta - 16h00 às 20h00
Sábado - 8h00 às 13h00

Kátia - Tutora de Mídias
Terça - 13h00 às 21h00
Quarta - 13h00 às 17h00
Quinta - 13h00 às 21h00

Daniele - Tutora de Mídias
Segunda a Sexta - 19h00 às 21h00
Sábado - 8h00 às 13h00

Adriana - Tutora de Mídias
Segunda a Sexta das 18h30 às 20h30

Tânia - Tutora de PLA
Segunda a Sexta - 17h00 às 21h00

Lilian - Tutora PLA
Segunda - 13h30 às 17h30
Terça - 15h00 às 21h00
Quarta - 17h00 às 21h00
Sexta - 15h00 às 21h00

Glória - Tutora Educação Empreendedora
Segunda das 19h00 às 21h00
Terça a Quinta das 17h30 às 21h00
Sexta - 15h00 as 21h00

Nilvaldo - Tutor Educação Empreendedora
Segunda e Terça - 14h00 às 18h00
Quarta - 17h00 às 21h00
Quinta - 14h00 às 18h00
Sexta - 17h00 às 21h00

Fabiana - Tutora Genética
Segunda e Terça - 6h15 às 19h45
Quinta - 8h30 às 11h30
Sábado - 8h00 às 12h00

Antonio Carlos - Tutor Matemática
Segunda e Terça - 17h30 às 21h00
Quarta - 17h30 às 19h30





18 outubro 2010

Inscrições - UFSJ - Administração Pública

O Pólo Presencial da Universidade Aberta do Brasil em Votorantim, está desde segunda-feira (04) e prosseguirá até 25, com inscrições abertas para o curso de Administração Pública. O curso com 50 vagas será ministrado na modalidade a distância pela UFSJ (Universidade Federal de São João Del Rei), de Minas Gerais.
As inscrições devem ser feitas somente pela internet, através do endereço eletrônico (www.ufsj.edu.br/vestibular). As provas serão nos dias 11 e 12 de dezembro em Votorantim. Mais informações na UAB pelo telefone - 3247-2663

Aula Presencial: PLA e Educação Empreendedora - 16/10

No último sábado, 16/10, recebemos os alunos de Práticas de Alfabetização e Letramento e Educação Empreendedora para o primeiro encontro presencial.
Vieram de São João Del-Rei/MG as professoras Aline e Therezinha e os tutores a distância dos cursos. Agradecemos à equipe do NeaD da UFSJ pelo carinho de sempre e a todos os tutores presenciais de Votorantim, que contribuíram muito para que tudo acontecesse bem!

Fotos do Encontro Presencial - Turma Mídias na Educação


05 outubro 2010

Bem vindo ao nosso blog!

Nesta primeira postagem gostaríamos de ressaltar a importância deste espaço para nossa interação, troca de ideias e relacionamento com a comunidade. Postaremos aqui as novidades e as fotos de nossos momentos de encontro presencial.

Ficamos muito felizes com sua visita!

Um grande abraço
Equipe do Pólo Votorantim